Provázek - kroužek filozofování s dětmi formou herních aktivit. České Budějovice : ZŠ Rožnov, školní družina, 2007.
Cíl: rozšířit nebo prohloubit naše pochopení pojmu čas; dát dětem prostor pro samostatné přemýšlení v průběhu filosofické diskuse; tuto aktivitu je možné použít podobnýn způsobem jako cvičení uprostřed diskuse
Organizace: Na základě předchozí filozofické diskuse vybídneme děti, aby si zkusili vymodelovat z plastelíny čas. Jak asi vypadá, jak si ho představují?
Plán diskuse: čas
Tento plán diskuse je převzat z: GAGNON, M., SASSEVILLE,M. Romanina nit - metodická příručka k příběhu romana.
1. Je podle vás minulost součást času? Proč?
2. Je podle vás přítomnost součást času? Proč?
3. Je podle vás budoucnost součást času? Proč?
4. Myslíte si, že je čas něco jiného než minulost, přítomnost a budoucnost? Jestliže ano, co je? Jestliže ne, proč ne?
5. Myslíte si, že by byl čas, kdyby nebyla minulost? Proč?
6. Máte někdy pocit, že čas plyne pomalu?
7. Máte někdy pocit, že čas plyne rychle?
8. Jak si vysvětlujete, že se někdy čas zdá být dlouhý a jindy se zdá že prchá?
9. Myslíte si, že je nějaká podobnost mezi dějinami a časem? Jestliže ano, jaká? Jestliže ne, proč ne?
10. Myslíte si, že je nějaký rozdíl mezi dějinami a časem? Jestliže ano, jaký? Jestliže ne proč ne?
11. Děláte nějaký rozdíl mezi časem a pohybem? Jestliže ano, jaký? Jestliže ne, proč ne?
12. Kdyby nebyl čas, mohl by podle vás být pohyb? Jestliže ano, jak? Jestliže ne, proč ne?
13. Děláte nějaký rozdíl mezi prostorem a časem? Jestliže ano, jaký? Jestliže ne, proč ne?
14. Kdyby nebyl prostor, mohl by podle vás být čas? Jestliže ano, jak? Jestliže ne, proč ne?
15. Děláte nějaký rozdíl mezi časem, minutou, hodinou, dnem…? Jestliže ano, jaký? Jestliže ne, proč ne?
16. Děláte nějaký rozdíl mezi pamětí a časem? Jestliže ano, jaký? Jestliže ne, proč ne?
17. Myslíte si, že by čas existoval kdybychom neměli žádnou vzpomínku? Jestliže ano, jak? Jestliže ne, proč ne?
18. Myslíte si, že je čas konečný nebo nekonečný? Proč?
19. Děláte nějaký rozdíl mezi časem a věčností? Jestliže ano, jaký? Jestliže ne, proč ne?
20. Děláte nějaký rozdíl mezi časem a nesmrtelností? Jestliže ano, jaký? Jestliže ne, proč ne?
21. Myslíte si, že umění může přemoci čas? Jestliže ano, jak? Jestliže ne, proč ne?
22. Myslíte si, že existují nějaké věci, které mohou porazit čas? Jestliže ano, jaké? Jestliže ne, proč ne?
23. Myslíte si, že existuje čas? Proč?
24. Podle čeho můžeme poznat, že čas existuje?
25. Je čas něco nebo vůbec nic?
Cílová skupina: 1. st. ZŠ
Prostředí: volný čas
Velikost skupiny: jednotlivec
Typ aktivity: statická
Čas pro realizaci: 15-30 min.
Klíčová slova: čas, příběh Romana
Fotogalerie:
plastelína, podložka