GAZZARD, A. Self Observation and Inquiry in the Generation of Emotional Intelligence. Analytic Teaching, roč. 25 (2004-2005), č. 2, s. 86-95
Komplexnější pojetí toho, co znamená být "emocionálně inteligentní"
Rozbor EI, jejího vlivu na vzdělávání a seznámení s některými z možnostmi jejího rozvoje..
Klíčová slova: Emoční inteligence, filozofické a kreativní myšlení, vzdělávání